我校召开本科教育教学审核评估动员会暨2022年秋季学期本科教学指导委员会（扩大）会议

1月8日上午，我校本科教育教学审核评估动员会暨2022年秋季学期本科教学指导委员会（扩大）会议在仙林校区召开。全体校领导出席会议。本科教学指导委员会委员，本科教学督导，各职能部门负责人，各学院书记、院长、教学副院长等百余人参加会议。会议由副校长张连红主持，会议采用线上线下相结合的方式进行。

校长华桂宏首先作了题为“以审核评估为契机 全面推进本科教育高质量发展”的动员讲话。他对2022年本科教育教学的主要工作进行了回顾和反思，指出在过去的一年，学校大力开展高品质专业建设，探索拔尖人才培养新体系，引领教师教育改革与发展，多层次打造卓越教学能力，学生竞赛取得突破性成果，但依然存在“硬件设施不硬，协同机制不畅，质保体系不强，三全氛围不浓”等问题。华桂宏从为何能成、新在何处、如何行动这三个方面出发，指出新一轮教育教学评估更加注重全面检视高校立德树人成效，更加强化落实本科教育核心地位，实施分类评估，引导高校科学定位、特色发展。华桂宏要求，全校上下以上一轮审核评估的问题和整改推进为切入点，开展学习和调研，提高认识，严格对标和对表进行自查自建，凝心聚力，以更高的站位做好审核评估各项工作，为建设一流大学不懈努力。

党委副书记孙友莲宣读了学校本科教育教学审核评估领导小组名单。教务处处长潘镇、人力资源处处长王露璐、后勤管理处处长王良鹏、信息化建设管理处处长王正平、马克思主义学院院长王刚、生命科学学院院长戴传超作了交流发言。大家表示，将严格按照新一轮本科教育审核评估的要求，以高度的责任心和强烈的使命感，吃透指标，直面问题，共同协商，对标对表实施自评自建，彰显学校本科教育教学优势和特色。

党委书记王成斌作题为“筑一流大学根基 谱立德树人新篇”的动员总结。他指出，接受第一类本科教育教学审核评估，是我校一项极其重要的工作，直接关系到学校的办学质量和影响力。学校按照第一类标准和要求参加审核评估有必要、有基础，但也有差距，这是对本科教育教学工作的一次体检，我们要借审核评估的东风，深入开展教育教学改革，努力建设一流大学。审核评估不只是教务部门的事，而是全校的大事，要从立德树人导向更加鲜明，本科地位更加巩固，分类评估指导更加明确，教育教学改革更加深入，评估方法和手段更加创新等角度全面深入开展自评自建工作。王成斌要求大家抓紧时间，早布置，早推进，早落实，各项改革措施要见其声、见其形、见其效，各职能部门、各学院要将审核评估工作纳入单位2023年重点工作，做好计划、分工和落实。

会议邀请了大连理工大学原党委委员、副校长朱泓教授作题为“新一轮审核评估方案解读与实施要点”的专家报告。朱泓从新一轮审核评估的方案概要、实施重点、评建改要点等三个方面对本科教学审核评估的目标、内涵、本质、重点、范围、程序等做了深入浅出地梳理和讲解。他指出，南京师范大学作为接受第一类评估的高校，本轮审核评估的目的在于提升内部质量保障能力，加强质量文化建设；注重特色发展，全面开展教育教学综合改革，注重长效机制建设；强化内涵建设，落实立德树人根本任务、建设中国特色的世界一流本科教育。

本科教学督导组组长孙建社汇报了2022年度本科教学督导工作。他表示，我校教师整体教学目标明确，教学环节清晰，教学内容充实，线上教学质量不缩水、不降低。督导组通过听课、教学沙龙、座谈会、试卷抽查等工作，全面了解本科教学第一线情况，对教风、学风、管理三方面存在问题提出了意见和改进建议。最后，学校本科教学指导委员会对2021年度本科教学优秀奖进行了评审，通过了2021年度本科教学优秀奖拟获奖名单。